repere de interpretare
exercitii
Cartea aceasta se adreseaza atAt elevilor, prin oferta de analize, interpretari literare, exercitii, cAt şi profesorilor, carora le sugereaza un model metodic coerent. Ca auxiliar didactic, lucrarea respecta programa de limba şi literatura romAna, dar are un caracter deschis, in sensul ca tine seama de ceea ce propun/cer manualele. in spiritul programei, s-a urmarit nu limba ca sistem abstract, ci limba vie, contemporana, in concordanta cu interesele elevilor şi cu mediul socio-cultural in care ei se dezvolta.
S-a avut in vedere modelul comunicativ-functional, care presupune studiul integrat al limbii, al comunicarii şi al textului literar.
Volumul abordeaza texte literare din toate manualele utilizate in şcoala, fiind, implicit, un ghid de lectura, care aduce informatii suplimentare despre viata şi creatia fiecarui scriitor, despre contextul literar in care au aparut operele analizate. S-au evitat comentariile de-a gata, spaima elevilor obligati sa le memoreze, pentru ca profesorul nu trebuie sa impuna elevului ce sa spuna, ci sa-l obişnuiasca, printr-un demers didactic gradat, cu un stil de a privi textul literar. Se ofera elevilor directii de abordare a operelor, elementele-cheie pentru intelegerea şi interpretarea textului, aplicatii ale cunoştintelor de teorie literara. Sunt prezentate, intr-un stil limpede, fişe de lectura structurate atent, care pot fi adaptate de profesori in functie de nivelul clasei.
