Lucrarea este realizata in conformitate cu Programa şcolara pentru disciplina Matematica şi explorarea mediului, aprobata prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013.
Continuturile şi activitatile de invatare incluse in carte sunt orientate catre valorificarea experientei concrete a elevilor, integrand strategii adecvate unor conditii de invatare variate. Aceste continuturi sunt grupate astfel: Numere, Figuri şi corpuri geometrice, Masurari, Date, Ştiintele vietii, Ştiintele Pamantului, Ştiintele fizicii.
Unitatile de continut ale lucrarii sunt structurate astfel incat sa permita un demers didactic personalizat in contextul specific al fiecarei clase şi al fiecarui elev, tinand cont ca invatarea nu este un proces pasiv, care li se intampla elevilor, ci o experienta personala, la care ei trebuie sa participe. Structura fiecarei unitati de continut este urmatoarea:
- Initiere/Intelegere;
- Consolidare/Aplicare şi exersare;
- Recapitulare şi sistematizare prin teste.
